“包拯、焦裕禄、荷花……”孩子们手执画笔，全神贯注，或一挥而就勾勒轮廓，或精雕细琢刻画毫末，一幅幅生动鲜活的清廉形象、一个个精彩绝伦的清廉故事便跃然纸上。在蔡甸区南湖小学“讲廉洁担使命”绘画比赛的现场，孩子们以一笔一画描绘未来美好憧憬、弘扬优秀传统文化，生动表现敬廉崇洁的价值理念，全校师生们在这堂“沉浸式”教学中感受清廉文化的熏陶。
为进一步提升全区清廉学校建设成效，在区纪委监委的监督指导下，全区教育系统聚焦“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”目标，依托蔡甸特色知音文化，挖掘提炼历史文化资源中的“廉”元素，通过活动倡“廉”、课堂讲“廉”、阵地引“廉”、家校助“廉”，将清廉文化贯穿教育教学、立德树人全过程，让崇廉学廉的清风正气润泽广大师生。
该区各校结合自身特点，开展形式多样的清廉宣教活动，形成“一校一品”清廉品牌。索河第二幼儿园创新开展“六个一”教育活动，通过讲好一个廉洁小故事、上好一堂主题班队会、自制一个教具玩具、组织一次光盘行动、开展一次清廉才艺展示、举办一场廉洁作品展出，加深师生对廉洁精神、廉洁榜样的理解。常福中心幼儿园以“廉”营造健康成长的温润土壤，教师从孩童视角，以“古话新说”方式将清廉历史故事创编成易于理解的现代故事，潜移默化种下廉洁因子。
除开展清廉宣教活动外，各校结合思政德育，将清廉教育融入到课堂中。区第三小学开设线上清风讲堂，组织全体教师讲授、录制清廉主题课程，通过微信公众平台推送给师生和家长，目前已开课12次。恒大绿洲小学开展廉洁故事周周讲，学校领导班子带头领讲，在课堂上共享典型事例和身边清廉故事;组织低年级学生将清廉故事“写”进舞台剧、“搬”上小舞台，组织中、高年级学生绘制清廉小报、开展清廉思辩会，在讲、听、思、辩中感悟清廉文化、厚植清廉思想。
在发挥课堂主阵地功能的同时，各学校还利用展板板报、电子屏等线下阵地，积极打造廉文化宣教“微阵地”“能量场”。莲花湖中学在校园内操场、通道、办公室等32处显著位置树立固定宣传栏，展示经典清廉故事，在寓廉于景中引导师生崇廉尚廉。区实验高级中学通过展览廉洁主题的师生书画作品，制作清廉文化板报，打造独具特色的清廉文化长廊，将系列教育成果串成雅致的廉洁文化篇章。
该区注重发挥家校共建共育作用，推动清廉学校、清廉家风建设同频共振、互促共进。区第二小学创新推出四类“清廉卡”，包括干部勤政卡、教师清廉卡、学生诚信卡、家长明白卡，并要求签署姓名，督促干部、教师强化宗旨意识、落实清廉执教，引导学生和家长树牢清廉意识，强化家校育人合力。区第五小学开展主题活动，组织家长和孩子共创清廉书画作品、互讲廉洁故事，在陪伴交流的过程中共同感受清廉家风熏陶。
“清廉文化温润持久，于无形无声中传递清廉力量、推进立德树人，是清廉学校建设的重要抓手。下一步，我们将继续围绕相关工作要求，督促全区教育系统持续挖掘清廉文化资源、创新清廉文化载体，开展丰富多彩的文化活动，持续营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新、家风清雅的育人环境。”该区纪委监委相关负责人表示。
鄂公网安备 42010202001976号